ZWEITE SCHRITTE
DEUXIEMES PAS
Adaptation d'une pièce de théâtre franco-allemande dans le cadre d'échange linguistique/ artistique

Porteur de projet allemand

10
 élèves
11-14
 ans
7.
 Classe
Gemeinschaftsschule St. Ingbert-Rohrbach, St Ingbert-Rohrbach, SL

Porteur de projet Français

15
 élèves
10-14
 ans
6e
5e
4e
3e
Collège J. B. Eblé, PUTTELANGE-AUX-LACS, NM
Description

Notre projet s'inscrit dans la politique d'ouverture de nos deux établissements français et allemand ayant un public spécifique (Le collège de Puttelange est classé REP) et notamment dans la contribution des deux langues dans le parcours culturel et artistique (PEAC). Il favorisera d'une part l'accès des élèves à des rencontres bi-culturelles dans chacun des établissements et en tiers-lieu afin de renforcer l'esprit d'appartenance à un groupe, de permettre aux élèves d'évoluer vers les mêmes objectifs. Ainsi les élèves devront, d'autre part, ré-investir des notions linguistiques, s'exprimer dans une langue étrangère, comprendre des consignes relatives aux domaines de la danse et du théâtre. Le développement personnel, clamer un texte en langue étrangère devant le public renforceront le savoir-être des élèves. C'est pourquoi les équipes d'enseignants français et allemands ont ouvert le projet également au primants, c.à.d. aux élèves qui débutent dans l'une ou l'autre langue étrangère.

Notre réalisation

La restitution devant un public sur la scène du Carreau de Forbach pendant le temps-fort de Ré-kreation en 2018 et la réalisation d'une exposition des travaux, des photos dans les deux établissements seront le fruit de l'apprentissage et de la restitution des textes, des séquences artistiques et chorégraphiques, de l'écoute, de l'investissement, du respect du travail collectif et individuel. Une projection vidéo de la représentation sera prévue à la fin de l'année scolaire dans chaque établissement lors de la fête de fin d'année.