Vorbereitung | Préparation

Lundi, Septembre 2, 2019 - Jeudi, Juin 4, 2020
Chaque groupe chez soi
D: Rencontre avec les Jeunes Européens Fédéralistes au sujet de l'integration européenne avant les rencontres en tiers lieu. FR: Travaux de groupes avec réalisations diverses pendant l'heure du projet. L'objectif étant de rédiger et de publier (en fr. et en all.) une série d'articles et un manifeste de lycéens européens dans la revue en ligne "Le Taurillon", les élèves vont être amenés à rédiger des textes sur les trois thèmes principaux (fondements, fragilités et perspectives européens). Ils bénéficieront de trois ateliers d'écriture journalistique dispensés par la revue. Une réflexion permanente sur les notions importantes servira de base pour le glossaire franco-allemand sur l'Europe.
Intégration et implication des élèves dans le projet: 
Dès le début, les élèves prennent activement part à la préparation du projet et seront formés tout le long de l'année scolaire. Cette intégration et cette implication prendront plusieurs formes: travaux de groupes avec réalisations et présentations devant la classe (cours mutualisé FR/HG-EMC), trois ateliers d'écriture journalistique (Le Taurillon), rédaction de trois articles thématiques (fondements -fragilités - perspectives), coopération dans le cadre de binômes et d'ateliers binationaux (Berlin, Dresde, Paris, Rennes) et mise en valeur des compétences linguistiques et culturelles, rédaction d'un manifeste de lycéens européens et d'un glossaire franco-allemand sur l'Europe.
  1. photosprojet.pdf
  2. programmeofaj-projetin.pdf