Nach dem Zweiten Weltkrieg hat sich in Deutschland und Frankreich eine vertiefte Erinnerungskultur entwickelt, die nicht nur das nationale Selbstverständnis beider Ländern entscheidend geprägt hat, sondern auch eines intellektuell-akademischen Milieus, das sich der deutsch-französischen Versöhnung verpflichtet fühlt. Jenseits dieser akademischen Auseinandersetzung bleibt die Frage, wie diese Erinnerungskultur von den nächsten Generationen weiter erlebbar gemacht werden kann. Ziel dieses Projektes ist, die Bedeutung des kollektiven Sich Erinnerns und die Wirkung ausgewählter Erinnerungsorte zu reflektieren. Hierbei geht es sowohl um die historische Einordnung in Zusammenhänge, also auch um ihre Wirkung auf Jugendliche: Handelt es sich auch für zukünftige Nachkriegsgenerationen tatsächlich noch um Orte der Erinnerung oder sind diese Orte mittlerweile zu touristischen Attraktionen einer deutsch-französischen Geschichtslandschaft degradiert? Am Ende dieses Auseinandersetzungsprozesses soll