Les traits de l'histoire. Histoire(s) en bande dessinée dans les Pays de la Loire et en Basse Saxe

Geschichtslinien. Comic-Geschichte(n) in den Pays de la Loire und Niedersachsen.

Période: 2021 / 2022

Gymnasium Winsen · Winsen (Luhe) · Niedersachsen
25 élèves · 15 - 16 ans
Lycée Polyvalent d’Estournelles de Constant · La Flèche · Nantes
25 élèves · 15 - 16 ans

  • Europe
  • langues étrangères
  • Histoire / traditions
  • Arts
  • Littérature
  • Média / Communication

Le but est de produire une bande dessinée bilingue. Ce projet a pour but pédagogique de permettre aux élèves de s’approprier leur patrimoine médiéval d’une façon vivante et tangible et cela avec une portée européenne, car il s’agit de sensibiliser les partenaires allemands à la place du 9ème art dans la culture française – et de la confronter aux coutumes d’outre Rhin.

Les élèves travailleront sur la structure de la narration visuelle à partir de l’exemple de la tapisserie de l‘Apocalypse à Angers (1375) et puis sur la mise en image moderne de l’histoire de Störtebecker (célèbre pirate allemand du 14ème siècle), par un dessinateur allemand.
- Contextualiser les images historiques
- Lire et interpréter les images
- Sensibiliser aux matériaux anciens
- Expliquer (au partenaire allemand) une œuvre d’art
- Sensibiliser à la conservation et présentation du patrimoine
- Concevoir et réaliser une histoire en images (BD)
- Communiquer en langue étrangère

C’est à partir (et au travers) de la tapisserie de l‘Apocalypse à Angers (1375) que les élèves vont produire leur propre bande dessinée bilangue.

Activités


Préparation

  • un travail en amont avec la participation des collègues d‘histoire et de philosophie fournira aux élèves le contexte religieux et historico-culturel de l'Apocalypse au 14/15ème siècle, avec, entre autres, la numérisation de Google Art Project ;
  • un atelier avec le documentaliste du CDI explique l'histoire et la fonction de la BD

- éventuellement un travail préparatif sur une mise-en-image/page en forme de BD (strip)

- refléxion sur le thème de la BD franco-allemande

Rencontre

- les élèves seront répartis en petits groupes binationaux 

- une visite à Angers sera préparée par les élèves français pour faire découvrir à leur partenaire allemand la tapisserie ainsi que son art de narration visuelle

- un atelier "bande dessinée", diréctement lié à la tapesserie, sera animé au musée d'Angers par l'équipe pédagogique du musée après la visite ;

- sous la directive d’une intervention de l’Atelier Kawa les élèves en binômes franco-allemands devront se mettre en accord, sur leur propre double page franco-allemande de la BD

- le thème de la BD sera décidé en amont (à partir des suggestions des élèves) - par exemple : « les Apocalypses d’aujourd’hui »

- mais chaque double page sera inventée et crée par binôme franco-allemand

Rencontre

  • travail sur l’histoire de Störtebecker en binômes
  • visites à Hambourg « sur les traces de Störtebecker »
  • rencontre avec le dessinateur Till Lenecke

 

 

Evaluation

Il y aura deux resultats matérialiés:

  1. un exemplaire de la bande dessinée pour chaque participant ;
  2. une exposition dans chaque établissement

Avec les deux resultats matérialiés: l’exemplaire de la bande dessinée pour chaque participant et l’exposition dans chaque établissement on peut imaginer :

  • des visites guidés par les élèves
  • une présentation de leur propre double page dans la BD franco-allemand

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