Die Olympischen Comics von Paris 2024
Paris 2024 - Les JO en BD
- Relations franco-allemandes
- Histoire / traditions
- Dialogue interculturel
- Patrimoine culturel / identité régionale
- Arts
- Sport
- Esprit d'équipe
Le sport n'est pas seulement une activité physique bonne pour la santé dans un monde de plus en plus sédentaire ou un sujet qui passionne souvent nos jeunes, c'est aussi un formidable vecteur de valeurs universelles que nous souhaitons transmettre. Et l'organisation des Jeux d'été Olympiques et Paralympiques à Paris en 2024, qui ont vocation de les célébrer et de les sublimer, sont une occasion unique pour s'y intéresser de près. Pour permettre aux élèves des deux pays de se les approprier, nous leur proposons un moyen d'expression tout aussi universel : l'image. S'inspirer de l'Histoire des JO pour réaliser, dans de petits groupes franco-allemands, des histoires en BD tout en découvrant les décors et la conception des Jeux de Paris 2024, telle est la démarche que propose notre projet d'échange qui a, entre autres, les visés pédagogiques suivantes :
- Promouvoir le sport et ses nombreuses vertus
- Favoriser la communication, orale surtout, en facilitant la coopération au sein d'un groupe franco-allemand afin de réaliser un produit commun
- Eveiller l'intérêt des élèves pour les JO de Paris 2024 : l'histoire et les enjeux des JO en général ainsi que les enjeux de son organisation à Paris en particulier
- Apprendre les codes de la BD et se les approprier en créant une petite histoire
- Appropriation d'un événement par l'imagination et la création
- Utilisation de la plateforme Tele-Tandem
- Animations linguistiques et méthode tandem
- Réalisation commune d'un produit final
Activités
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Préparation
- Faire connaissance, se documenter sur l'histoire des JO (visite de l'exposition "Histoire, Sport & Citoyenneté - des Jeux Olympiques d'Athènes 1896 aux Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024" au foyer du lycée de Quimperlé; Film: Im Lauf der Zeit: Die Olympischen Spiele - Spiegel der Gesellschaft. Doku (2017) au lycée Altes Gymnasium Oldenburg).
- S'échanger des informations sur les JO
- S'initier au dessin, s'amuser avec
Activités menées grâce à la plateforme Tele-Tandem et en cours de langue.
- · à Oldenburg
Rencontre
- Faire plus ample connaissance
- Rapprocher les deux groupes, favoriser la communication
- En savoir plus sur les origines de la BD et de ses codes
- Visite du Musée Wilhelm Busch et de l'Olympiastützpunkt (centre d'entraînement de sportifs de haut niveau de Basse Saxe) à Hannover
- La réalisation du storyboard
- Programme culturel : atelier de pâtisseries de l'Avent, découverte du centre ville d'Oldenburg, visite de son musée d'Histoire Naturelle
- Patinage, visite guidée du centre historique et visite du Marché de Noël à Bremen
- Sports d'équipe
Les visites se feront lors d'une excursion à Hannover avec les élèves des deux établissements. Le travail sur les story-boards s'effectuera en binômes franco-allemands pendant 3 séances d'1h30. Lors de la soirée d'adieu, chaque binôme présentera ses protagonistes et un teaser de la BD à venir.
- ·
Evaluation
- Evaluation intermédiaire : sondage en ligne sur la plateforme i-eval.eu (Groupe francais)
- Avancer dans la réalisation du dessin (passer d'un storyboard de cinéma à un storyboard de BD avec agencement des vignettes sur la planche)
Première intervention des Bédéastes 8 jours avant la deuxième rencontre auprès des participants français. Dans une séance de 2 heures, Christopher Lannes les initie à la réalisation d'un vrai storyboard de BD et conseille et aide les élèves individuellement. Les élèves français sont censés en faire part à leurs correspondants de façon à ce que le travail de dessin peut démarrer dès le début de la rencontre.
- · à Quimperlé
Rencontre
- Faire du sport ensemble (pétanque, kayak (annulé), surf)
- Rencontrer un sportif de haut niveau (annulé)
- Fignoler les planches, ajouter des pages de présentation, documenter le travail
- Aller dans les collèges du bassin par petits groupes franco-allemands pour présenter le travail réalisé auprès des élèves de 6e (annulé)
- Visite d'Océanopolis à Brest et de Locronan,
- Visite guidée de Quimper et musée départemental (groupe allemand seul)
- Visite du musée de Pont-Aven, atelier d'estampes, ballade des chaumières de Kerascouët à Port Manec'h par le sentier côtier
3 séances de réalisation de la BD. Il s'agit dans cette dernière phase de terminer les dessins soit sur du papier ou à l'aide de l'application BDnF sur les iPads à leur disposition. Ils sont accompagnés par groupes de 10 binômes respectivement par les dessinateurs professionnels Christopher Lannes et David Jambou.
Le dernier jour, les planches sont exposées dans le foyer du lycée Kerneuzec.
- ·
Evaluation
- évaluation finale : sondage sur i-eval (Groupe allemand)
- peaufinage de l'exposition à Quimperlé, réalisation d'une exposition à Oldenburg
- réalisation d'un recueil des BD sous forme d'e-book en ligne
- documentation du projet sur la plateforme
- participation au concours des meilleurs projets IN et/ou au Prix Tele-Tandem
